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高职院校开设营销类课程的教学目标是培养企业所需的应用型技能人才,生产性实训的校企合作＂双主体＂实践技能考评指标符合企业所需。结合广东女子职业技术学院教学企业实例,提出建立以实践技能为目标的营销类课程考评体系。
以实践技能为衡量指标的营销类课程考评体系研究
【摘 要】
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高职院校开设营销类课程的教学目标是培养企业所需的应用型技能人才,生产性实训的校企合作＂双主体＂实践技能考评指标符合企业所需。结合广东女子职业技术学院教学企业实例,提出
【机 构】
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广东女子职业技术学院
【出 处】
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长沙大学学报
【发表日期】
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2012年3期
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