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家园合作促分享——通过“家园互动分享日”活动促进小班幼儿分享行为的策略研究
家园合作促分享——通过“家园互动分享日”活动促进小班幼儿分享行为的策略研究
来源 :国家通用语言文字教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyj3221
【摘 要】
:
分享行为是幼儿社会性行为的重要组成部分,但现实生活中的幼儿很“自私”,不愿意与人分享。幼儿的分享行为是可以通过家园合作培养的,正确实施幼儿分享行为的教育策略,可以促
【作 者】
:
丁嘉慧
【机 构】
:
金华市婺城区新狮街道中心幼儿园
【出 处】
:
国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
幼儿
家园互动
分享行为
策略
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分享行为是幼儿社会性行为的重要组成部分,但现实生活中的幼儿很“自私”,不愿意与人分享。幼儿的分享行为是可以通过家园合作培养的,正确实施幼儿分享行为的教育策略,可以促进幼儿的心理健康地发展。
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