2016年9月1日上午11时许，一直播平台上，高三女生王芳（化名）开启了直播功能，播放了开学第一天的情况。画面中，王芳从操场上同学们课间娱乐、谈笑的场景，一路播到教室内在做功课的同学，视频中的学生均穿着标有“天津市瑞景中学”字样的校服。
　　据悉，王芳是某平台的主播，级别为16级，粉丝数为15674，同时在线观看人数可达95人，多以二十至三十岁的男性为主。在一条动态中，王芳还展示了班级课表，并写道：“除语文、历史、英语课不能直播外，其他时间都可。”她坦言，自己在今年3月初受朋友邀请加入某平台，觉得直播挺新鲜，想做一次尝试。
　　据悉，天津市瑞景中学办公室在第一时间确认了学生信息属实，并已与学生约谈，进行劝导，不支持学生在校使用直播功能。专家称，网络直播可能涉及他人的名誉与隐私，若没有预判、自律机制，没有把关和审核过程，恐会扰乱网络文化秩序，因此亟须规范。
　　中小学生玩直播，真的不适合
　　时下，人们使用手机等简单的多媒体设备，在网上展示个人才艺，就能得到粉丝打赏，甚至连才艺也不用，只是展现真实生活就行。直播门槛这么低，全民都来玩直播，学生不能幸免亦在情理之中。毫不夸张地说，直播间就是一个江湖，不适合中小学生玩。直播讲求眼球经济，人气就是财气，为了聚拢人气、吸纳财气，主播以及“后台老板”无不绞尽脑汁，满足观众的猎奇心理，甚至不惜犯禁、“探底”。王芳亦透露，在一次直播中，自己就因表演过于低俗、暴露、色情的舞蹈被扣分。“低俗”“暴露”“色情”的标签，显然与女中学生的身份格格不入。
　　直播是一个主播与陌生人互动的过程，利益是互动最主要的因素。中小学生心智未成熟，人生经验不足，辨识能力差，难以识破其中的“套路”，一不小心就可能上当。退一步讲，就算不上当受骗，长久浸淫于过度物质化的氛围之中，对未成年人形成正确的世界观、价值观、人生观也十分不利。中小学生的主要任务就是学习。因此，学校对中小学生玩直播说“不”是对学生负责。在这方面，直播平台也应该把控，禁止中小学生直播，而不仅仅是年龄限制。
　　网络直播不应是法外之地
　　王芳直播开学情况，实际上是将她和其他学生在学校学习、生活的点滴搬到了公众平台上，虽然学生身处公开场所，但因未经其他学生的同意，属于偷拍偷录。正是因为考虑到这样的行为会涉嫌侵犯隐私，大多直播平台都要在公约和条款上，详细说明用户协议和使用规范，一般都会有“不得未获他人允许，偷拍偷录他人”的要求。王芳直播开学不符合平台的规定，本应不准播出，只是平台没有尽到审核义务，让这样的直播随意上传。同时，王芳将直播开学放到直播平台上，不仅涉嫌商业行为，还可能扰乱学校或课堂秩序。所以，无论从哪个方面讲，这样的直播都不妥当。
　　过去，我们可能更多地关注主播在直播时是否有淫秽或暴力内容，但随着直播越来越多地进入公开场合，会涉及他人名誉、隐私，这必须要引起高度重视。要知道，一旦公共空间直播缺乏自律和他律机制，呈泛滥之势，必将用一种更加直观的形式将个人信息暴露于网络之上。直播不应是法外之地，我们不能仅靠逐利的平台“内部规定”和主播自律，还必须要促使其恪守法律底线和社会公序良俗底线。而当务之急，是在国家层面制定相关的法律规范，不要等到问题很严重了才亡羊补牢。