【摘 要】
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情绪能力可直接影响个体的生存发展和心理健康.情绪能力发展障碍已成为听障儿童的突出表现,引发了国内外众多研究者的关注.从情绪识别、情绪理解、情绪表达和情绪调节4个方面,对以往研究进行梳理与述评,结合发展存在的具体问题提出干预措施,并针对现有研究不足提出建议,为推进听障儿童情绪能力的发展提供参考依据.
【机 构】
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云南师范大学教育学部,昆明650500
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情绪能力可直接影响个体的生存发展和心理健康.情绪能力发展障碍已成为听障儿童的突出表现,引发了国内外众多研究者的关注.从情绪识别、情绪理解、情绪表达和情绪调节4个方面,对以往研究进行梳理与述评,结合发展存在的具体问题提出干预措施,并针对现有研究不足提出建议,为推进听障儿童情绪能力的发展提供参考依据.
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