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本文基于物理核心素养对初中阶段探究实验的重要性作了阐述,并且以“估测大气压的值”实验为例,寻找破解实验重难点的方法.笔者以变异对照图示和问题链作为桥梁来设计探究实验,以达到提升学生思维品质引导学生深度学习的目的.
注重探究实验设计引导学生深度学习r——以“估测大气压的值”实验为例
【摘 要】
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本文基于物理核心素养对初中阶段探究实验的重要性作了阐述,并且以“估测大气压的值”实验为例,寻找破解实验重难点的方法.笔者以变异对照图示和问题链作为桥梁来设计探究实
【机 构】
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无锡市凤翔实验学校 江苏 无锡 214000
【出 处】
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中学物理（初中版）
【发表日期】
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2021年1期
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