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本研究从人本主义理论出发对中学近年来提出的《体育与健康课程标准》的领域目标进行解析。
刍议《体育与健康课程标准》的领域目标——从人本主义出发看《体育与健康课程标准》的五个领域目标
【摘 要】
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本研究从人本主义理论出发对中学近年来提出的《体育与健康课程标准》的领域目标进行解析。
【机 构】
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温州职业技术学院,温州市平阳中学
【出 处】
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商场现代化
【发表日期】
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2009年13期
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