纠正“科研先于教学”认识 南京大学四个“一视同仁”鼓励教学工作

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据人民网5月25日报道:最近,针对许多研究型高校及教师中存在的“科研先于教学”的认识,南京大学提出教学.科研四个“一视同仁”,鼓励教师将主要精力投入教学工作。这四个“一视同仁”是:教学工作与科研工作一视同仁,教学研究项目与科研项目一视同仁,教学成果与科研成果一视同仁,教学带头人与科研带头人一视同仁。与此相配合,南京大学制定出三条新的奖励政策:国家级教学成果一等奖主持人、
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