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课程内容结构化是落实学科核心素养的重要手段之一。化学学科可通过知识关联、认识思路、学科大概念三个维度进行课程内容结构化。在此过程中,应注意充分发挥学生的主体作用,通过教学情境的结构化设计,实现情境化与结构化的统一,促进学生知识的结构化。
课程内容结构化述略——以化学学科为例
【摘 要】
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课程内容结构化是落实学科核心素养的重要手段之一。化学学科可通过知识关联、认识思路、学科大概念三个维度进行课程内容结构化。在此过程中,应注意充分发挥学生的主体作用,
【机 构】
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哈尔滨师范大学附属中学科研室,黑龙江省哈尔滨市教育研究院
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2021年4期
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