【摘 要】
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"小花猫,上学校,老师讲课它睡觉,左耳朵听,右耳朵冒,你说可笑不可笑?"这首儿歌中描述的"左耳朵进右耳朵出"现象,是家长和老师们在教育过程中常常遇到的问题。明明白白交代的
【机 构】
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北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室
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"小花猫,上学校,老师讲课它睡觉,左耳朵听,右耳朵冒,你说可笑不可笑?"这首儿歌中描述的"左耳朵进右耳朵出"现象,是家长和老师们在教育过程中常常遇到的问题。明明白白交代的事情,却总是记不住,又或是刚刚嘱咐的要事,却总是被忽略。我们有些无奈地问孩子:"你怎么总是左耳朵进右耳朵出?"孩子们用无辜的眼神看着我们说:"我记不住这么多内容。"当我们集中注意力听一段话时,我们能轻松地记住内容,理解意思,并完成相应任务,这种暂时的信息加工和
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