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为了更好地培养专业型人才,文章首先分析了传统应用统计专业硕士培养模式的弊端,然后提出了校企联动下应用统计专业硕士的培养路径,包括校企基地建设促进联合人才培养;优化课程培养方案体系,突出企业前沿课题方向;校外实践中的培养改革;考核多元化四个方面。
校企联动下应用统计专业硕士的培养路径——以广西科技大学为例
【摘 要】
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为了更好地培养专业型人才,文章首先分析了传统应用统计专业硕士培养模式的弊端,然后提出了校企联动下应用统计专业硕士的培养路径,包括校企基地建设促进联合人才培养;优化课
【机 构】
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广西科技大学理学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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广西研究生教育创新计划项目“新时代‘双创’背景下应用统计专业硕士校企联合培养模式研究”(编号:JGY2019145)
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