【摘 要】
:
为解决深部大采高大断面沿空掘巷围岩裂隙恶性发育、采掘扰动剧烈、窄煤柱弱承载以及巷道支护系统破损失效等难题,以大海则煤矿20203工作面回风巷小煤柱掘巷为工程背景,运用内外应力场及极限平衡理论、数值计算模拟、工程实践等方法,综合确定深井6.8 m大采高大断面沿空掘巷窄煤柱合理宽度为6.5 m,并针对性地提出了“高强度混凝土铺底+巷帮高预应力锚杆支护+顶板柔性锚杆强支护撑顶+菱形金属网护巷”的围岩综合
论文部分内容阅读
为解决深部大采高大断面沿空掘巷围岩裂隙恶性发育、采掘扰动剧烈、窄煤柱弱承载以及巷道支护系统破损失效等难题,以大海则煤矿20203工作面回风巷小煤柱掘巷为工程背景,运用内外应力场及极限平衡理论、数值计算模拟、工程实践等方法,综合确定深井6.8 m大采高大断面沿空掘巷窄煤柱合理宽度为6.5 m,并针对性地提出了“高强度混凝土铺底+巷帮高预应力锚杆支护+顶板柔性锚杆强支护撑顶+菱形金属网护巷”的围岩综合化控制技术。研究表明:该地质条件下内应力场宽度为14.4 m,上工作面回采后煤柱破碎区宽度为3.1 m,窄煤柱合理宽度范围为5.8~8.2 m;6.5~9.5 m煤柱尺寸时,煤柱受力得到改良,煤柱上方及巷道顶板出现弹性核区,能较大程度地发挥锚杆(索)锚固效果以保证顶帮稳定;支护完成32 d后巷道收敛变形趋于稳定,实体煤帮、煤柱帮、实体煤侧顶板及煤柱侧顶板最大变形量分别为52、60、62、67 mm,巷道整体变形处于可控范围,6.5 m窄煤柱和围岩强力综合化控制技术可实现深井大采高大断面沿空掘巷窄煤柱稳定承载及围岩长期有效控制。
其他文献
在数字化时代,各种数字技术陆续出现,这给会计行业注入新活力的同时也带来挑战。本文围绕数字化时代这个大背景,分析处在转型期的会计人员的情绪心理及其成因,并提出改善会计人员情绪心理的建议。
<正>鄂工诚信[2013]1号省工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设协调小组各成员单位,各市州工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设协调小组:为有力推进和保障全省工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设扎实、有序、有效开展,根据《中华人民共和国政府信息公开条例》、《湖北省政府信息公开规定》及《湖北省工程建设领域项目信息公开和诚信体系建设工作实施方案》,结合我省实际,省工程建设领域项目信息公开和诚
为改善内蒙古建龙新扩容改建405 m~2烧结机的生产效果,对其实施低负压点火技术,分析该技术对烧结料层厚度、点火效果、高炉煤气单耗、电耗、成矿率、烧结矿转鼓强度、粒度、经济效益等的影响。分析发现,低负压点火技术可保持原始料层透气性,使料层厚度提高50 mm,主抽风门开度降低5°,降低主抽电耗,两个烟道负压趋于一致,确保终点位置易于控制,终点温度提高50℃,点火风箱负压降低6 k Pa以上,点火风箱
<正>一、小学语文课堂师生互动的涵义师生互动主要包括广义及狭义上两种含义,而小学语文课堂中的师生互动主要是指狭义上的意义,是指在一定的课堂情境下,师生之间相互影响、相互作用,从而实现教学任务与目标的过程,该过程通常具有一定的目的性与情境性。小学语文课堂中的师生互动不仅是一个师生之间进行认知互动与思维互动的过程,同时也是师
在目前在教育教学中,"师生互动"的课堂教学模式在教育理念上来讲体现了新时代现代化教育的新型方式,对教育教学中原有的教学观念有了很大的冲击,并且已经打破传统的教学方式,真正地让课堂教学从教师的"一言堂"转型为"师生同研究共探讨"的模式。以课堂现场观察及教育教学为主线,在师生课堂互动探讨研究的基础上,认真讨论探索小学语文课堂上师生互动的规律和特点,通过剖析当前语文课堂中的师生互动模式,促使小学语文课堂
公安机关通过回访警情或案件当事人对110接处警进行监测,利用群众力量推动110接处警工作效率和工作质量提升,是现代政府“新公共管理”的理念和方法在公安民警执法监督和绩效考评中的具体运用,其核心思想是“顾客导向”理念。110接处警民意监测制度设计的愿望美好,但由于种种原因容易在警务测评的思想认识上导致混乱和悖论,造成公安民警在执法活动中宗旨观念的偏差和扭曲,削弱人民警察的正义感和勇敢品质,不利于人民
在我国公路工程中,造价编制作为一项基础性的工作,对公路工程项目的经济效益有着直接的影响。但我国公路造价编制依然存在许多问题,亟待进一步改善与补充,以实现对工程成本的合理化控制。基于此,本文将从介绍公路工程造价编制的概念出发,结合我国公路工程造价编制现状分析,就公路工程造价编制中常见的问题进行剖析,并针对性提出应对办法,为更多公路施工企业及相关行业人士提供造价编制方面的理论参考。
在传统工艺振兴、大力弘扬工匠精神与制造业升级的多重背景下,依托中国传统手工刺绣针法,深度挖掘刺绣机制造潜力,数字化赋能提升绣品质量,成为刺绣产业升级的重要途经。文章通过对手绣针法与机绣针法的解读,从技术实现角度分析刺绣机制造业及制版软件所面临的困境,进一步剖析出现此困境的原因,并提出相应的突破路径。手绣针法数字化模拟实验结果表明:综合利用刺绣机和制版软件的现有针法,可直接或间接地达到传统手绣效果,
分析将信息技术与英语听说教学融合的必要性和重要意义。介绍翼课网的功能,及其对英语教与学的重要作用。以一堂初中英语听说课为例,探讨翼课网在英语听说教学中的具体应用,旨在为基于现代信息技术,设计有料、有趣、有效的英语听说课活动提供启示。指出教师要紧跟国家《教育信息化2.0行动计划》,积极、主动地学习现代信息技术,充分了解智能化平台的功能,并与教学实践相结合。