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练习是课堂教学的补充和延续，是学生形成技能技巧、培养能力的主要途径。对练习的讲评及反馈，是学生找出差距、改正错误的主要方法，也是教师检查教学效果、调整教学内容、组织后续教学的重要依据。本文就数学练习中反馈策略的几个方面做一些思考。
关于数学练习中反馈策略的思考
【摘 要】
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练习是课堂教学的补充和延续，是学生形成技能技巧、培养能力的主要途径。对练习的讲评及反馈，是学生找出差距、改正错误的主要方法，也是教师检查教学效果、调整教学内容、组织后
【机 构】
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贵州省大方县理化苗族彝族乡金华小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年6期
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