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实验是学习科学的重要手段之一.做实验可以激发学生爱科学的情感,有效地训练学生的思维,提高学生的科学素质,挖掘学生自身的潜能.与过去相比,科学新课程在理念上发生了显著的变化,其中一个就是重视了学生在课堂上进行的实验活动,让学生亲身体验知识的形成和发展过程.本文简单分析和总结归纳了实验失败的常见原因,并提出了相应的解决方法.该文着重在如何选择教学策略、使失败现象“变废为宝’等方面进行了分析与探讨.