【摘 要】
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区域活动是幼儿按自己的想法意愿进行的一种带有学习性质的游戏。它不是由教师事先设定教学程序，而是通过教师有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环
【机 构】
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贵州省铜仁市玉屏侗族自治县实验幼儿园
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区域活动是幼儿按自己的想法意愿进行的一种带有学习性质的游戏。它不是由教师事先设定教学程序，而是通过教师有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中，按照自己的能力和意愿，自主地选学习内容和活动伙伴，主动地进行探索与交往。在开展区域活动中，我们根据幼儿的年龄特点和发展需要，积极探索、创设安全有序的游戏环境，提供多层次、多用性的活动材料，并以同伴的身份对幼儿加以适时指导。我园的区域活动深受幼儿喜欢，每天要进区角时幼儿脸上流露出灿烂的笑容。
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