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推动农机装备产业的转型升级与高质量发展是加快实现农业农村现代化的重要途径。在创新驱动背景下,加快农机产品的创新升级是农机装备制造行业深度调整的必经阶段,也是农机装备制造企业提升动态能力的重要手段。组织学习在企业创新过程中发挥着不可忽视的重要作用,是企业创新的源头活水。文章从组织学习视角对西部农机装备制造企业的动态学习机制展开研究,运用演绎推理方法从理论角度对农机装备制造企业创新追赶的组织学习动态激发过程、动态学习过程、动态反馈过程进行分析,在此基础上构建了西部农机装备制造企业动态学习机制模型。