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环境造就人.汉语言环境造就汉语水平.因此,我们要大胆变革,激发自己去主动创新,把语文教学导向充满诗性光辉和人文精神的宽途,为学生引进诗歌的海洋,吟咏性情,引进艺术的殿堂,徜徉精神,引进民族文化的深厚土壤.
让孩子在学语文中感受到“美”
【摘 要】
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环境造就人.汉语言环境造就汉语水平.因此,我们要大胆变革,激发自己去主动创新,把语文教学导向充满诗性光辉和人文精神的宽途,为学生引进诗歌的海洋,吟咏性情,引进艺术的殿堂
【机 构】
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重庆37中
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2011年15期
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