【摘 要】
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本研究以高校学业预警学生的学习倦怠状况、压力应对方式和压力知觉为研究内容，旨在更好地了解学业预警学生的学习情况，揭示影响学业预警学生学业成绩的主要因素，并在此基础上进
【基金项目】
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中国高等教育学会学生工作研究分会高校学生工作课题（LX2013Y212）
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本研究以高校学业预警学生的学习倦怠状况、压力应对方式和压力知觉为研究内容，旨在更好地了解学业预警学生的学习情况，揭示影响学业预警学生学业成绩的主要因素，并在此基础上进行有效干预，促进学业预警学生身心健康发展，提高学习效率，使学业预警学生的学业成绩能够达到学校的教学培养标准，最终实现高校的人才培养目标。
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