【摘 要】
：
《玛纳斯》阿富汗阿希木变体的发现，证明《玛纳斯》帕米尔流派的存在，它特殊的叙 事结构、音调、母题对进一步比较研究《玛纳斯》的形成、流变无疑是有益的。
The discovery o
【机 构】
：
新疆社会科学院民族文学研究所!柯尔克孜族
论文部分内容阅读
《玛纳斯》阿富汗阿希木变体的发现，证明《玛纳斯》帕米尔流派的存在，它特殊的叙 事结构、音调、母题对进一步比较研究《玛纳斯》的形成、流变无疑是有益的。
The discovery of “Manas” Asimu variant in Afghanistan proves the existence of the “Manas” Pamir genre and its special narrative structure, tone and motif to further study the formation and evolution of “Manas” Undoubtedly useful.
其他文献
目的:分析上海社区老年人发展为阿尔茨海默病(AD)的影响因素. 方法:对2005年2月至2007年2月期间人组的695名65岁以上、无伴随痴呆的社区老人,进行人组时和间隔2年后的2次访
高中英语写作是教学的一大重点题型,很多学生不会写作文,写出的作文水平非常一般,随着新课程改革的逐渐深入和素质教育的不断发展,高中英语也有了新的教学目标.而写作是英语
人类在管理社会和自身活动中对某一项行动的选择就是决策,其行动就是决策的执行,正确的决策是行动的前提和基础.现代决策科学认为,军事决策是为实现一定军事目的而制定各种可
摘要：民法与刑法交叉案件处理中的主要问题是：一是对一种行为进行评估，这种行为必须根据不同的民事价值观和刑事价值观来选择;二是对一种行为进行评估，由于民法与刑法概念体系的不同，导致其思维方式的不同，因此在适用何种法律评估时会产生差异;第三，对单一行为进行处理，从而决定民事和商业事务的适用或适用不同的程序。刑法的先后顺序是不同的。在处理民法与刑法交叉案件的过程中，司法内外观的差异主要体现在：司法机关与
【摘要】执行功能具有可塑性，它与个体的前额与后侧脑区关系密切，对学前儿童执行功能干预后发现了N2波的变化。采用计算机训练程序、体育活动和早期教育课程等能够有效促进学前儿童执行功能的发展。因此，可将执行功能干预作为促进处境不利儿童认知发展的补偿手段，以促进教育公平。对学前儿童执行功能的干预，应关注其情绪和社会性发展，以提高干预的迁移效果；应注意不断挑战儿童的执行功能和坚持练习，并努力提高干预方法的趣
作为一名数学教师，如果以老师“讲数学”代替学生自己动手“做数学”，情形会迥然不同，就会让课堂充满生命的活力。因为“做数学”能更好的将数学学习与学生的生活联系起来；强调数学学习是学生的一种发现、操作、尝试等主动实践活动；强调数学学习也是一种认识现实世界的一般方法的学习；强调数学学习是群体交互合作与经验共享的过程。数学学习应该是学生自己的生活实践活动，应该与学生的生活充分地融合起来，从孩子的生活经验和
悠悠万事,一切前提皆在文化之开创,而文化之开创,皆赖教育之振兴,而后可有人文生长繁荣之土壤,养育智慧德化之果实。教育之意义,不惟有形而上的教化正道的意义在,亦有形而下
目的研制一种新型支架,以克服传统下肢骨折牵引治疗支架的弊端.方法跷式牵引支架借鉴跷式运动原理设计,用金属材料制作,由主架、附架、基架和配架组成,主、附架以基架为支点
加强聋哑学生在造型和色彩能力方面的技法训练,通过临摹、默写及鼓励创作和循序渐进的教学方法,使聋哑学生不仅掌握水粉画的技法,而且能陶冶其性情,提高其审美能力。本文对聋