【摘 要】
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本文认为提高中国近现代史纲要课教学针对性、实效性的着力点是成功实现课程由“教材体系”向“教学体系”的转化。而实现这一转化的基本思路是:教学观念现代化,教学内容专题
【机 构】
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新疆农业大学思想政治理论教学研究部,
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本文认为提高中国近现代史纲要课教学针对性、实效性的着力点是成功实现课程由“教材体系”向“教学体系”的转化。而实现这一转化的基本思路是:教学观念现代化,教学内容专题化,师资队伍专家化,教学体制科学化。
This paper argues that the focus of improving the teaching of modern Chinese outline course is to transform curriculum from “textbook system ” to “teaching system ”. The basic idea to achieve this transformation is: modernization of teaching concepts, thematic teaching content, teachers, experts, scientific teaching system.
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