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高师学生素质教育中运用目标管理方法,能够使素质教育做到系统化和规范化,同时又有利于发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性。
高师学生素质教育运用目标管理方法的探索
【摘 要】
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高师学生素质教育中运用目标管理方法,能够使素质教育做到系统化和规范化,同时又有利于发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性。
【机 构】
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渝西学院教务处,渝西学院教务处重庆永川402168,重庆永川402168
【出 处】
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重庆文理学院学报
【发表日期】
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2001年4期
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