【摘 要】
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2020年年末,首批国家级一流本科课程亮相。课程共计5118门,分为1875门线上一流课程、728门虚拟仿真实验教学一流课程、1463门线下一流课程、868门线上线下混合式一流课程和184门社会实践一流课程。其中,线上一流课程在“中国大学生MOCC”“智慧树”和“学堂在线”等多个平台面向高校和社会学习者开放。1000余线上“金课”中,有关计算机与人工智能的课程占据了半壁江山。在这些金课中,有这样一
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2020年年末,首批国家级一流本科课程亮相。课程共计5118门,分为1875门线上一流课程、728门虚拟仿真实验教学一流课程、1463门线下一流课程、868门线上线下混合式一流课程和184门社会实践一流课程。其中,线上一流课程在“中国大学生MOCC”“智慧树”和“学堂在线”等多个平台面向高校和社会学习者开放。1000余线上“金课”中,有关计算机与人工智能的课程占据了半壁江山。在这些金课中,有这样一门关于Python的“神仙课程”,它累计开课14次,吸引了超过300万人“打卡”。
这门《Python语言程序设计》课程由北京理工大学计算机学院嵩天教授团队研发,是
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2018年7月,地学院260余名学生在10名导师的带领下前往安徽省巢湖地质实习区进行地质实习,这也是我的第二次地质实习。 巢湖的七八月份热浪袭人,老师给了我们半天时间休整,在教室里为我们详细介绍了巢湖的行政划分及自然景观。我们被分成两个大队,每队又分成三个小队,小队中又包括两个小组。为什么划分这么细呢?因为我们面对的不仅仅是恶劣的天气,还要面对马蜂、毒蛇等危险。 地质锤、罗盘、放大镜成为我们的
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