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信息技术飞速发展的环境下,进行个人知识管理对于软件工程专业或其他专业的高校教师提高自身教学质量和科研水平有非常大的帮助。文章结合软件工程专业的特点,深入分析了教师进行知识管理的必要性和实施知识管理的主要环节,并根据调查结果和个人的知识管理实践,给出了教师在进行知识管理活动中可以采用的方法、工具和相关途径,为知识管理在高校教师的教学和科研实践中的应用提供了一种借鉴。