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《初中英语新课标》的教学目标提出：要使学生在技能、知识、情态态度、学习策略和文化意识等五个方面发展，并注重学习能力的培养。这就要求英语教师必须改革旧的教育理念，真正确立其与《新课标》相适应的体现素质教育精神的教育观；必须改革旧的教学观，由“专制”走向民主，由封闭走向开放，由专家研制走向师生共同开发。必须改革旧的学生观，破除把学生看成具有某种特定功能的机器，即接受知识的容器。