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课堂提问是学生表达思想、师生互动的良好方式,也是发展学生化学学科核心素养的重要手段。从有效提问的内涵、有效提问的设计和提问策略三个方面探讨如何精心设计有效问题,从而达到提高课堂教学效率的目标。
精心设计有效提问,提高中学化学教学效果
【摘 要】
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课堂提问是学生表达思想、师生互动的良好方式,也是发展学生化学学科核心素养的重要手段。从有效提问的内涵、有效提问的设计和提问策略三个方面探讨如何精心设计有效问题,从
【机 构】
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合肥师范学院
【出 处】
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安徽化工
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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合肥师范学院研究生创新基金项目(2019yjs031)
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