【摘 要】
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线上教学是教育现代化发展的必然趋势,对传统教学改革起着非常重要的促进作用。但是线上教学是虚拟教学形式,缺乏面对面的监管,使得线上教学存在着课堂约束性差、理论讲解不
【基金项目】
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安徽省高等学校质量工程“信息技术实验(实训)示范中心建设项目”(2018sxzx58),安徽省高等学校质量工程重大教学研究项目(2018jyxm1446),安徽省教学研究一般项目(2019jyxm0255),蚌埠医学院重点教学研究项目(2017jyxm14)。
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线上教学是教育现代化发展的必然趋势,对传统教学改革起着非常重要的促进作用。但是线上教学是虚拟教学形式,缺乏面对面的监管,使得线上教学存在着课堂约束性差、理论讲解不深入、实验教学无法有效指导等一系列问题。本文在《C语言程序设计》线上教学中,提出了一种基于任务驱动的在线教学方法,该方法把教学内容进行模块分解,转化为学习任务,再以教学软件为平台开展以任务为目标、以学生为中心、以教师为指导的在线教学,并对教学过程进行评价,评价结果达到了预期效果,验证了基于任务驱动的在线教学方法的可行性和有效性。
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