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粉碎机(锤片式)
【机 构】
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中储粮成都储藏研究院有限公司
【发表日期】
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2020年01期
其他文献
目的:研究前牙回收对双颌前突患者软组织侧貌的影响，并得到二者之间精准的线性回归模型，为正畸医师治疗计划的制定提供参考。方法:受试者选自2012年2月～2019年4月来吉林大学口腔医院正畸科就医的48例女性患者，均正畸治疗拔除4颗前磨牙。对矫治前后的头部侧位片进行定点测量，并建立坐标轴：一条过蝶鞍点（sella, S点）且比前颅底平面（SN平面）低7°的水平参考线（SN-7°）作为X轴，以S点为垂点
为了从反应机理的角度研究羟基化TiO2锐钛矿（001）表面的析氧反应过程，构建了两种羟基类型下析氧反应过程中四个中间体的模型。采用第一性原理的方法对每个中间体的分子结构和吉布斯自由能进行分析，从而了解羟基化TiO2锐钛矿（001）表面析氧反应的产物选择性等。研究结果表明，A-001-OH1/OH2型表面的析氧反应过程均倾向于通过4e-过程直接产生氧气。本工作可以帮助科研工作者理解羟基改性后TiO2
＜正＞提到广东省珠海华发容闳幼儿园（以下简称“容闳幼儿园”），很多人首先想到的是“中国留学生之父”容闳先生。那么，容闳先生与容闳幼儿园有何关系？每当有人问起，园长李毅总是不紧不慢地讲起幼儿园以容闳命名的缘由：为了学习容闳先生自立自强、勤学苦读的精神，用真情实感及实际行动表达对容闳先生的深切缅怀。在容闳先生融贯中西、勇毅笃行的精神引领下，在李毅从容优雅的身影里，
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＜正＞新课程带着新的理念,正走进校园,走进师生的生活,并逐步改变着师生的教学与学习方式。课堂是学生学习和生活的重要阵地,学生在课堂这个生活空间中不仅是以认知、记忆存在的智能有机体,而且是有血有肉有灵魂的生命有机体。课堂教学要为学生的自我觉醒、自我实现营造一个值得生活于其间的世界。在沐浴着新课程改革春风的今天,课堂面临着前所未有的挑战。我们到底需要什么样的课堂呢?苏霍姆林斯基说:"一个人到学校上学,
会议
＜正＞《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称2022年版课标）明确指出，数学课程应加强对学生量感的培养。量感具有个体性和随机性，教师在教学中不易把握，特别是质量单位，学生看不清、摸不着，全凭感受，难以表达。大量的教学实践表明，虽然学生对“选填合适的单位”及“单位进率”等客观题的完成度与正确率常“令人满意”，但学生在生活中的表现却不尽如人意——不能比较准确地估测物体的重量，甚至与实际重量
期刊
在当今社会树立文化自信、繁荣中华文化的时代背景下，博物馆对中国优秀传统文化的传播和推广起着重要作用。近年来，文创产品的出现推动了博物馆发展的转型升级，博物馆中文创产品的设计也应打破传统概念认知，对博物馆展览及展品推广方面发挥积极作用。本文从文创产品与博物馆展示相联系的角度入手，研究文博创意产品如何对博物馆展览发挥积极的促进作用。