基于真实世界的《内经选读》案例式教学探析

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内经选读课在中医教学中一直是难点,传统教学法强灌识记效不佳,案例式教学法因其理论与临床衔接的表现形式,被不少教师引入课堂,但实际运用中因教师缺乏有效的临床参与,无法融会贯通,教学效果并不如人意,而成为有理无证解不深的状态.真实世界《内经选读》案例教学是将科研思维引入教学,应属一种教学方法和内容的创新.所用病案均是师者真实病例,教者了然于心,学者胸中豁然,道传惑解,教学相长.针对教学质量的问卷调查结果,从另一侧面肯定了这种案例教学创新的成效.经过实践证明这种真实世界内经案例教学模式值得实施推广.
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中医内科学心悸病作为一个症状及特殊脉象相结合的疾病,当代学者结合现代医学诊疗技术进行了有益探索.如何将中医辨证论治思路与不断进展的现代医学技术进行融汇教学,在课堂与带教中逐步培养学生的现代中医临床思维,是中医内科学教学中需要关注的问题.国医大师邓铁涛提出“五诊十纲”现代中医临床思维,极大丰富了中医辨病辨证范围,同时为现代中医的临床教学提供了新思维及新方法.文章在中医内科学教学方法上结合“五诊十纲”思维对心悸病的教学应用进行了探讨.