【摘 要】
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＜正＞一、课题的背景及研究意义1.课题研究范围的界定。所谓课外阅读,是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是语文课外活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。"实效"意味着人们在实现目的的过程中的一切付出（包括时间、精力、物力、财力等）要符合"经济原则"或"节约原则",从而达到"以少求多""以最小求最大"的效果。
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＜正＞一、课题的背景及研究意义1.课题研究范围的界定。所谓课外阅读,是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是语文课外活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。"实效"意味着人们在实现目的的过程中的一切付出（包括时间、精力、物力、财力等）要符合"经济原则"或"节约原则",从而达到"以少求多""以最小求最大"的效果。
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