【摘 要】
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目的:探讨健康教育护理模式对小儿肺炎的护理效果及护理满意度分析.方法 :研究人员随机抽取2016年3月至2018年2月来院就诊的120名小儿肺炎患者,所有的患者均为自愿参与且符合
【机 构】
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山东省平度市人民医院 266700;
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目的:探讨健康教育护理模式对小儿肺炎的护理效果及护理满意度分析.方法 :研究人员随机抽取2016年3月至2018年2月来院就诊的120名小儿肺炎患者,所有的患者均为自愿参与且符合入组标准 、不符合排除标准的患者,采用随机系统将患者分为对照组与观察组,对照组患者接受常规护理,观察组患者接受健康教育护理模式,根据患者家属护理满意度评分 、临床症状消失时间 、住院时长来评估本次研究的临床效果.结果 :观察组患者的住院时长以及临床症状消失时间低于对照组患者,护理满意度评分高于对照组患者,(P<0.05)各项数据差异具有统计学意义.结论 :小儿肺炎患者护理工作中实施健康教育护理模式,能有效的提升护理满意度评分,促进患者疾病的好转,将该护理模式推广至临床中,可有效的提升临床效果.
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