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随着信息技术的发展,信息化逐渐地改变了人类知识的获取方式。推动教育信息化,提高教育公平、优质教育资源共享,满足学生个性化学习要求,微课和翻转课堂的教学模式应运而生。结合医学教育的特点,探究微课和翻转课堂的教学模式在医学教育中的可行性和必要性,为医学院校更好开展信息化教学改革提供借鉴。
微课、翻转课堂-走出围墙的医科大学
【摘 要】
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随着信息技术的发展,信息化逐渐地改变了人类知识的获取方式。推动教育信息化,提高教育公平、优质教育资源共享,满足学生个性化学习要求,微课和翻转课堂的教学模式应运而生。
【机 构】
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首都医科大学教务处
【出 处】
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继续医学教育
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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首都医科大学校长基金项目(2015JYY74)
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