【摘 要】
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随着新一轮的课程改革和创新教育的开展，要求教师也要转变以往传统的教育教学观念。面对学生，特别是面对所谓的＂双差生＂的学生，我们究竟应该怎么办？是因循守旧，仍然按照传统的教育教
【机 构】
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内蒙古通辽市科尔沁区第二中学内蒙古通辽 028000
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随着新一轮的课程改革和创新教育的开展，要求教师也要转变以往传统的教育教学观念。面对学生，特别是面对所谓的＂双差生＂的学生，我们究竟应该怎么办？是因循守旧，仍然按照传统的教育教学模式进行，任其成为所谓的＂双差生＂；还是因材施教，充分发挥学生的个性特长，让他学有所成呢？下面结合本人的教学经验谈一谈浅陋的看法。
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