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在数学教学中,教师经常会帮助学生建立数学模型,让学生学会举一反三.在数学模型的引领下,学生可以发现一类问题中蕴含的本质数学规律,可以从基本的模型出发去拓展和创新,从而丰富数学知识体系,形成稳固的数学认识,因此教学中教师要想法设法推动学生的数学建模,从而促进他们的深入学习.
推动数学建模,促进学生深入学习
【摘 要】
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在数学教学中,教师经常会帮助学生建立数学模型,让学生学会举一反三.在数学模型的引领下,学生可以发现一类问题中蕴含的本质数学规律,可以从基本的模型出发去拓展和创新,从而
【机 构】
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江苏省南通市西郊小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2020年12期
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