信息技术赋能跨学科教学实践

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<正>深圳市盐田区乐群实验小学是一所百年老校,本着“生态教育,让每个生命自由舒展”的教育追求,秉承立德树人初心,立足跨学科课程整合,在信息技术赋能下探索教与学方式的变革,走出了一条信息化建设和发展的创新之路。高标准的现代化设施及网络建设在设施设备方面,学校采用教育网光纤接入互联网,在教室及各功能场室均配备86寸一体机,并为师生分配终端设备。同时,学校引进全景课堂网络学习平台,设置24个BYOD教学实验班,践行信息技术与学科教学融合,
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<正>面对“两个大局”相互交织激荡,“三期叠加”影响持续深化,社会热点问题层出不穷等思想波动诱因和发展稳定形势任务,国网甘肃电力以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻习近平总书记关于思想政治工作的重要论述,以马克思主义人学理论、管理学和心理学相关理论为支撑,融合心理学和大数据分析理念,进一步优化职工思想动态调研机制,系统设计了基于心理学和大数据应用的职工思想动态调研分析项目,开展了
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<正>城市公共空间是一种开放性的空间场所,同时也是一种大众参与的空间。在城市空间更新与改造设计中,要融入城市原有的公共文化意境与美学,并且通过景观结合的方式营造出氛围感以及文化感比较丰富的场所。而“新中式”的意境空间景观设计可以起到空间氛围与文化标识的主导作用,也积极融入到城市公共空间的营造中。
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农村留守儿童是我国“民工潮”和“城乡二元体制”的产物,大量的农村青壮年离开家乡到城市务工以获取经济收入,他们的子女“留守”在户籍所在地。“亲子分离”导致留守儿童安全监护难以得到保障,成长陪伴缺位,容易出现心理问题,自卑、孤独、敏感、情绪不稳定时常发生。虽然农村留守儿童可能存在一些问题,但笔者在接触中仍然发现,农村留守儿童在特定的环境条件下孕育出了他们特有的优势和品质,他们拥有的能量和资源能够帮助其
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目的:研究基于拉曼光谱技术检测血脂异常组和同龄健康对照组的血清以获得血脂不同分子物质的光谱特征,结合偏最小二乘法(Partial Least Squares,PLS)等计算机算法建立高脂血症判别模型,从而筛查出血脂异常血清样品,旨在为研究出一种无创、便携、高效筛查血脂异常的诊断方法奠定研究基础。方法:1.分别选择血脂异常血清和正常健康人血清各10例,使用激光拉曼光谱仪在不同波长条件下进行检测,以获