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所谓“老战士”即一年度以上的面临退伍的义务兵和老士官。通过座谈了解、问卷调查、个别谈心、重点走访等形式，基本上弄清了当前老战士的现实思想、心理状态和愿望需求。总的来看，绝大部分老战士思想稳定，积极上进，干劲不减，在完成各项任务中“唱主角”发挥了骨干作用。但老战士对个人各种实际问题的考虑也比较多，目前，主要表现出以下几种心态。
心态之一：大部分老战士为退伍后路担忧。我们对某支队320名满服役期的老战士走留问题进行了摸底，希望退伍的约占总数95%。由于退伍安置政策和地方用人制度的改革，竞争机制引入市场，使老战士尤其是一些经济不发达地区的老战士对退伍后的工作和去向问题产生忧虑，对回去干什么，怎么干，心中无底，这部分老战士约占65%。
心态之二：想入党，又担心入党难退伍。调查中发现某支队08年度兵比例较大，约占满服役期战士总数的85%，他们中正副班长和各类尖子标兵约占55%，但党员仅占5%，这部分同志大多表现突出，入党愿望迫切。据统计，满服役期老战士中向组织递交《入党申请书》的有75%，绝大部分老战士入党态度端正，把入党看作政治上的追求，是为了更好地为党工作。但也有少数同志入党动机不纯，把入党当作图好看、争面子、找工作的资本。但从调查情况看，不少老战士对入党进步存在矛盾心理，担心入了党又走不掉，一名班长坦率地说：“我很想进步，但又害怕进步”。
心态之三：想学点实用技术，又担心学无所成。我们在调查中发现，由于发展市场经济对人才的需求，老战士求知成才的愿望愈加强烈，绝大多数老战士想在退伍前学会1-2门实用技术，回地方能发挥一技之长，为经济发展作点贡献，因此，对周末育才表现了很高的热情。不少同志买了资料，刻苦钻研。但也有部分老战士对学技术心有顾虑，举棋不定。有的对自己学什么、怎么学心里没底；有的担心时间短、师资教学条件限制学不出什么名堂。
心态之四：想立功受奖，又担心争不上干了吃亏。调查中发现部分老战士想立功受奖，尤其是城镇兵更为突出。主要是近年来，一些地方落实了优抚政策，把战士立功受奖情况作为退伍安置的一个条件。因此，不少老战士家长希望他们在部队好好表现，争取立功，回去后能顺利安排工作。但由于立功比例较小，一些老战士很想努力一下，又怕争不上，存在着患得患失心理。
随着复退工作的临近，老战士的思想日趋活跃，对个人走留进步、前途利益等实际问题考虑会越来越多，上面四种心态表现会越来越明显。我们感到要做好老战士思想稳定工作，当前要采取以下对策：
一是加强教育引导，启发基本觉悟，打牢老战士爱国爱军无私奉献的思想基础。针对老战士对走留问题考虑较多的实际，进行“服从组织安排，正确对待走留”教育。教育老战士正确认识个人利益与革命利益的关系，自觉把部队建设放在第一位，牢固树立大局意识、服从意识和奉献意识，做到走留听从党安排。
针对老战士入党要求迫切的实际，进行“正确对待进步，努力奉献军营”的教育。组织要求入党的老战士学习党的基本知识，明确党员标准条件，运用身边的优秀党员进行现身说法，对照党章要求找差距，帮助他们理清楚入党与走留的关系，克服模糊认识。
针对老战士想学点实用技术又担心学无所成的实际，切实抓好周末育才工作，满足老战士求知成才的需要。要根据不同地区对人才的需求和老战士的实际，帮他们选好所学专业，并从实际出发舍得投入，精心组织，讲求实效，使老战士真正学到一点东西，掌握一点本领。
二是严格管理用纪律规范约束老战士的言行。严格要求不放松。要进一步组织老战士认真学习条令条例、法律法规和各项规章制度，强化条令意识、命令意识。严格请销假，不准老乡聚会喝酒，尤其要加强节假日老战士外出控制和管理，出现的问题要从第一例抓起，敢于较真，该批评的要批评，该教育的要教育，不迁就照顾，切实对老战士的成长进步负责。同时管理教育的过程中要讲求方法。因为老战士对个人实际问题考虑较多，思想情绪不稳，容易产生烦恼、忧愁、急躁等心理，自尊心强。因此，对老战士的管理不同于其他一般战士的管理，既要严格要求，又要讲究方法，克服简单粗暴、以训代管、以罚代教等现象。
三是坚持秉公办事，一视同仁，创造一个公平竞争的良好环境。退伍工作临近，老战士对涉及个人切身利益问题很关心，也很敏感。如果干部不能公正对待和处理，会造成情绪对立，诱发事故和案件。因此，各级领导务必高度重视，教育干部严格执行“八个不准”增强政策纪律观念，正确运用手中权力，全心全意地为老战士和部队建设服务。在事关老战士入党、走留、评功评奖、救济等问题上，出以公心，要坚持原则，不感情用事；坚持集体研究，要讲清道理，不哄不骗。要坚决防止和纠正复退期间的不正之风。
四是积极为老战士排忧解难，以“暖心”促安心。在抓好思想教育的同时，注意千方百计地帮助老战士解决实际问题，力所能及地帮助老战士消除一些后顾之忧，把组织的关心送到老战士的心坎上，要关心老战士身体健康，对身患疾病的老战士要积极帮助治疗，对符合评残条件的，要想办法并按有关政策规定办理评残手续；对老战士遇到的各种实际问题，通过发函联系、派人走访、开展“为老战士送温暖、解忧愁”活动等，满腔热情地帮助他们解决，对那些解决不了的困难和问题要说明情况，讲明政策，并积极为其出谋划策，使老战士处处感受到部队大家庭的温暖，增强军营的吸引力和凝聚力。
心态之一：大部分老战士为退伍后路担忧。我们对某支队320名满服役期的老战士走留问题进行了摸底，希望退伍的约占总数95%。由于退伍安置政策和地方用人制度的改革，竞争机制引入市场，使老战士尤其是一些经济不发达地区的老战士对退伍后的工作和去向问题产生忧虑，对回去干什么，怎么干，心中无底，这部分老战士约占65%。
心态之二：想入党，又担心入党难退伍。调查中发现某支队08年度兵比例较大，约占满服役期战士总数的85%，他们中正副班长和各类尖子标兵约占55%，但党员仅占5%，这部分同志大多表现突出，入党愿望迫切。据统计，满服役期老战士中向组织递交《入党申请书》的有75%，绝大部分老战士入党态度端正，把入党看作政治上的追求，是为了更好地为党工作。但也有少数同志入党动机不纯，把入党当作图好看、争面子、找工作的资本。但从调查情况看，不少老战士对入党进步存在矛盾心理，担心入了党又走不掉，一名班长坦率地说：“我很想进步，但又害怕进步”。
心态之三：想学点实用技术，又担心学无所成。我们在调查中发现，由于发展市场经济对人才的需求，老战士求知成才的愿望愈加强烈，绝大多数老战士想在退伍前学会1-2门实用技术，回地方能发挥一技之长，为经济发展作点贡献，因此，对周末育才表现了很高的热情。不少同志买了资料，刻苦钻研。但也有部分老战士对学技术心有顾虑，举棋不定。有的对自己学什么、怎么学心里没底；有的担心时间短、师资教学条件限制学不出什么名堂。
心态之四：想立功受奖，又担心争不上干了吃亏。调查中发现部分老战士想立功受奖，尤其是城镇兵更为突出。主要是近年来，一些地方落实了优抚政策，把战士立功受奖情况作为退伍安置的一个条件。因此，不少老战士家长希望他们在部队好好表现，争取立功，回去后能顺利安排工作。但由于立功比例较小，一些老战士很想努力一下，又怕争不上，存在着患得患失心理。
随着复退工作的临近，老战士的思想日趋活跃，对个人走留进步、前途利益等实际问题考虑会越来越多，上面四种心态表现会越来越明显。我们感到要做好老战士思想稳定工作，当前要采取以下对策：
一是加强教育引导，启发基本觉悟，打牢老战士爱国爱军无私奉献的思想基础。针对老战士对走留问题考虑较多的实际，进行“服从组织安排，正确对待走留”教育。教育老战士正确认识个人利益与革命利益的关系，自觉把部队建设放在第一位，牢固树立大局意识、服从意识和奉献意识，做到走留听从党安排。
针对老战士入党要求迫切的实际，进行“正确对待进步，努力奉献军营”的教育。组织要求入党的老战士学习党的基本知识，明确党员标准条件，运用身边的优秀党员进行现身说法，对照党章要求找差距，帮助他们理清楚入党与走留的关系，克服模糊认识。
针对老战士想学点实用技术又担心学无所成的实际，切实抓好周末育才工作，满足老战士求知成才的需要。要根据不同地区对人才的需求和老战士的实际，帮他们选好所学专业，并从实际出发舍得投入，精心组织，讲求实效，使老战士真正学到一点东西，掌握一点本领。
二是严格管理用纪律规范约束老战士的言行。严格要求不放松。要进一步组织老战士认真学习条令条例、法律法规和各项规章制度，强化条令意识、命令意识。严格请销假，不准老乡聚会喝酒，尤其要加强节假日老战士外出控制和管理，出现的问题要从第一例抓起，敢于较真，该批评的要批评，该教育的要教育，不迁就照顾，切实对老战士的成长进步负责。同时管理教育的过程中要讲求方法。因为老战士对个人实际问题考虑较多，思想情绪不稳，容易产生烦恼、忧愁、急躁等心理，自尊心强。因此，对老战士的管理不同于其他一般战士的管理，既要严格要求，又要讲究方法，克服简单粗暴、以训代管、以罚代教等现象。
三是坚持秉公办事，一视同仁，创造一个公平竞争的良好环境。退伍工作临近，老战士对涉及个人切身利益问题很关心，也很敏感。如果干部不能公正对待和处理，会造成情绪对立，诱发事故和案件。因此，各级领导务必高度重视，教育干部严格执行“八个不准”增强政策纪律观念，正确运用手中权力，全心全意地为老战士和部队建设服务。在事关老战士入党、走留、评功评奖、救济等问题上，出以公心，要坚持原则，不感情用事；坚持集体研究，要讲清道理，不哄不骗。要坚决防止和纠正复退期间的不正之风。
四是积极为老战士排忧解难，以“暖心”促安心。在抓好思想教育的同时，注意千方百计地帮助老战士解决实际问题，力所能及地帮助老战士消除一些后顾之忧，把组织的关心送到老战士的心坎上，要关心老战士身体健康，对身患疾病的老战士要积极帮助治疗，对符合评残条件的，要想办法并按有关政策规定办理评残手续；对老战士遇到的各种实际问题，通过发函联系、派人走访、开展“为老战士送温暖、解忧愁”活动等，满腔热情地帮助他们解决，对那些解决不了的困难和问题要说明情况，讲明政策，并积极为其出谋划策，使老战士处处感受到部队大家庭的温暖，增强军营的吸引力和凝聚力。