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工业设计教学顺应时代的发展,需要培养具有跨界知识和思维的创新型人才。工业设计跨界教学首先是一种“主题教学”,同时需要注重跨专业团队合作和学生创意思维的培养。通过跨界教学,开拓了工业设计学生思考问题的视角和眼界,培养了学生的团队合作意识,全面提升了工业设计人才的综合素质。
工业设计专业跨界教学改革研究
【摘 要】
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工业设计教学顺应时代的发展,需要培养具有跨界知识和思维的创新型人才。工业设计跨界教学首先是一种“主题教学”,同时需要注重跨专业团队合作和学生创意思维的培养。通过跨
【机 构】
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苏州工艺美术职业技术学院
【出 处】
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设计
【发表日期】
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2014年11期
【基金项目】
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苏州工艺美术职业技术学院高等教育教学改革研究2013年度立项课题《工业设计跨界产学研合作教学改革研究》的阶段性成果,课题批准文号:2013-JXGG0005
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