【摘 要】
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我国民族教育在社会主义制度下的实践已走过40余年的艰难历程。这40余年中,既有波斓壮阔的壮举,又有蜿蜒不断的曲折。可以说,民族教育实践是我国建国以来最具探索性的教育实
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我国民族教育在社会主义制度下的实践已走过40余年的艰难历程。这40余年中,既有波斓壮阔的壮举,又有蜿蜒不断的曲折。可以说,民族教育实践是我国建国以来最具探索性的教育实践的一部分。它跳跃发展,它大起大落,它在曲折中前进,它在发展中完善。民族教育发展的不平凡经历不断地促使我们反思历史,总结经验。民族教育的历史经验不仅是我们宝贵的精神财富,也是指导民族教育新的实践的指导力量。归纳起来,我国民族教育的历史经验主要包括以下四个方面。
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