高校体育课程改革的理论依据

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高校体育课程改革的目标就是在三维“健康”现下,通过科学的体育教育,实现学校体育的健康促进.我国著名的教育家叶圣陶先生说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯.”由此,体育教育的任务就是要培养学生养成参加体育锻炼的习惯,使体育成为现代人的一种生活方式.
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