【摘 要】
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一、“摹型”教学的尴尬 课改之初，《长方体和正方体的表面积》教材内容先呈现长方体的展开图，然后给出表面积的概念（围成长方体6个面的面积总和就是长方体的表面积）。接着以
【机 构】
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吉林省扶余市更新乡中心小学,吉林 扶余,131200
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一、“摹型”教学的尴尬 课改之初，《长方体和正方体的表面积》教材内容先呈现长方体的展开图，然后给出表面积的概念（围成长方体6个面的面积总和就是长方体的表面积）。接着以一个具体的长方体为例求出表面积，归纳出长方体的表面积公式：“长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2”，公式是直接给出。巩固练习部分就是让学生联系实际解决有关长方体表面积的具体问题。
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