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在深化职业教育改革的大背景下,全国多所职业院校开始推行以能力为本位的积极教学法。本文以新闻采编与制作专业的核心课程“报纸编辑与排版”为例,总结分析了积极教学法在该课程教学实践过程中的运用,并对不断推进积极教学法的实施进行了反思,力求为其他教师实施积极教学法提供借鉴,并以此促进职业教育质量的不断提升。