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信息技术在小学语文教学中的运用起步较早,对如何用好信息技术,充分发挥出信息技术的优势研究也较多。但在小学语文教学运用信息技术的具体实践中,依然存在诸多问题,影响了使用效果。本文了在分析了小学语文教学运用信息技术存在的认识误区,指出了小学语文教学运用信息技术的工具化思维的要义, 并提出工具化思维指导下小学语文教学运用信息技术的方法,以供参考。