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片段一：理解感知师：（出示下图）小明上学走了6分钟,小红上学走了8分钟,谁走得快些？谁走得快些？小明家小红家生：还要知道路程才可以比。师：（呈现线段图）小明上学要走360米，小红上学要走560米。
“简约而不简单”——“路程、时间、速度”教学片段与反思
【摘 要】
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片段一：理解感知师：（出示下图）小明上学走了6分钟,小红上学走了8分钟,谁走得快些？谁走得快些？小明家小红家生：还要知道路程才可以比。师：（呈现线段图）小明上学要走360米，小红上学要走560
【机 构】
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浙江金华市东苑小学
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2010年10期
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