【摘 要】
：
随着时代的发展和社会的进步,小学教学在新课改中获得了举足轻重的地位.因为数学作业是小学数学教学过程中的重要组成部分,能够有效地引导学生对课堂学习的内容巩固与加强,所
论文部分内容阅读
随着时代的发展和社会的进步,小学教学在新课改中获得了举足轻重的地位.因为数学作业是小学数学教学过程中的重要组成部分,能够有效地引导学生对课堂学习的内容巩固与加强,所以在新时代背景下如何提高小学数学作业布置的有效性也成了小学数学教学中的关键性问题.因此,新课改背景下,教师应该积极地对传统的教学模式进行深化改革,不断地在小学数学作业布置过程中践行素质教育,不要对学生布置较多的作业,对学生的作业进行合理地选择与改造,让学生通过完成一些具有实际作用的作业,可以有效地加强对课堂知识的掌握与运用.基于此,本文首先分析了小学数学作业布置的现状,接下来分析了提高小学数学作业布置的有效性策略,以此来供相关人士参考.
其他文献
近年来,幼儿教育逐渐受到了社会各界的普遍关注.幼儿教师是教学理念的执行者,也是教育活动的组织者,在幼儿教育和发展中具有至关重要的作用.然而,从当前幼儿园识字队伍建设方
经典蕴含着丰富的思想和情感,要让诵读经典字字真心和句句传情.教师要有“源头活水”,在诵读中积淀经典,学生在诵读过程中感受经典魅力,教师在指导诵读中生成课堂经典.把经典
社会中各行各业的发展都循序渐进,都是人们生活中所需要的发展内容.所谓民以食为天,现在的食物不仅仅是人们提供内需的方式,还是满足心情愉悦的方式,各种美食的存在给人们的
幼儿正处于人生发展的初级阶段,他们的意识、价值观等正在形成的阶段,该时期他们对各种事物都充满了好奇和幻想,这样教师在绘本阅读教学的过程中,就应该借助幼儿自身发展的特
随着新课改的逐步推进,小学阶段数学学科的教学工作如何继续创新,成了很多数学教师重点探索的问题.经过长期的教学实践,笔者发现,小学阶段的学生普遍比较喜欢玩游戏.为了满足
幼儿园教师在设计体育游戏的内容时候,应该考虑到当前孩子们的身心特点,同时还要将游戏、运动以及教学结合在一起,这样可以达到比较理想的教学效果.在具体的教学过程中教师应
2020年3月,中共中央、国务院出台的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,把劳动教育纳入人才培养全过程,对加强新时代劳动教育作出新部署,提出新要求.
小学生的生理和心理发育特点决定了他们对生动、形象的事物更感兴趣,接受起来也更容易一些.所以,对于数学这种抽象性较强的学科,单调的数字和计算教学是很难激发小学生的探索
在实际的教学过程中,如果能将游戏教学法引入课堂,对学生的学习等方面有一定的提升,“兴趣”在儿童思维发展的过程中占据十分关键的地位,在一定程度上也能够保证儿童有效学习
安全的教育往往让幼儿待在一个相对封闭的教室,通过排排坐,机械的学习一些老师所传递的知识和技能,这样的教学,往往限制了孩子的发展,所谓的活动室,是孩子学习的场所,但是这