新时期教会初中生掌握数学考题的难题解题技巧

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考试中,难免会遇到难题。而且对不同层次的学生而言,难题的评判标准也不一致。因此,有必要先对难题做出分类。然后针对不同类型的难题,制定不同的教学策略。在培养学生解答难题能力时,应该避免认识上的误区,即经过分类反复训练就可以见效。难题重在思维能力的考查,与创新能力紧密相关。还应注意,难题会随着教育的发展,也会出现变化,因此还要注意把握命题动态。
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