中等职业教育在整个职业体系中占有重要的地位,长期以来,中等职业教育教学基本上是搬用几十年前的教学模式,注重学生专业理论体系的培养。现在中等职业教育越来越注重对学生的动手实践能力的培养,在实际教学活动中虽然加大了实践教学的环节,但仍旧脱离不了过去的那种理论导入、分析、总结和考核的完全以理论为重点的教学模式,仅在理论教育中辅以实验实践环节,而忽视了学生的基础和他们学习能力较差的现状,因此导致了许多学生
目的对舒必利、奥美拉唑联合铝碳酸镁治疗反流性胃炎的疗效以及对血清VIP、IL-6水平的影响进行研究。方法本次研究对象为2016年1月~2018年1月在我院进行治疗的反流性胃炎患者
目的探讨服务质量持续改进在血站采血护理中的应用效果。方法选取我血站2016年2月~2018年2月期间无偿献血者2400例为研究对象,按照随机数字法分为两组,对照组应用常规护理,观
主持人:关于“课程整合”,想必每个人都会联想到很多亲身经历过的事件。从最初“课程整合”一词出现,到各地整合实践活动开展得如火如荼,再到今天大家面对整合,头脑多已趋于冷静;从
目的 观察脑血栓治疗中常规治疗加小剂量尿激酶静脉滴注疗法的应用效果.方法 选取2017年1月~2018年1月期间在我院的120例符合研究条件的患者作为分析研究的对象,随机将他们
目的 探讨前路髋关节置换术后护理方法.方法 选取2017年3月-2018年2月我院手术室接待的前路髋关节置换术患者13例作为研究对象,对其手术配合从手术方法、术前准备、术后护理
对大豆蛋白纤维与麻类纤维及其交织物的染色性能进行研究.利用两类纤维不同的染色特性,通过对染料的筛选,确定了不同的染色工艺条件,如pH值和温度等控制,达到一浴同色和一浴
【正】 21世纪将是需要大量人才,势必优先发展教育的世纪。因此,认真预测未来社会对教师的需求,准确描绘高师学生——未来教师的素质结构,进而努力优化高师课程,已经成为高师
多媒体具有很强的表现力,能模拟现实、虚拟及科学的实验过程,尤其能模拟真实实验中无法实现或表现不清亦或因条件限制无法开展的项目。因此,多媒体在模拟物理实验、物理现象、规律等方面有很大的优势,对物理教学的实施能起到很大的辅助作用。 ● 多媒体在物理教学中具有的三大优势 1.资源丰富,直观地帮助学生感知物理现象和过程。从心理学的角度看,学生形成物理概念及认识物理规律时,离不开表象,对于物理学习来说,