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我县2013-2014学年度中小学幼儿园教师全员培训工作实施情况如下：一、准确把握专题内涵，确立教师真实需求 以“提高教师有效教学能力，促进学生有效学习”为培训宗旨，围绕“有效学习指导”专题培训，以转变教师教学行为，提升课堂效率目标，深入开展本专题教师学习需求调研。
扎实开展集中培训全面落实行为跟进
【摘 要】
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我县2013-2014学年度中小学幼儿园教师全员培训工作实施情况如下：一、准确把握专题内涵，确立教师真实需求 以“提高教师有效教学能力，促进学生有效学习”为培训宗旨，围绕“有效学
【机 构】
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安徽省黄山市祁门县教师进修学校
【出 处】
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师资建设：理论与政策版
【发表日期】
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2014年4期
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