基于学科核心素养的初中英语阅读教学分析

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随着新课改和素质教育的深入推进和实施,传统的教学模式和理念已很难适应时代的发展及人才培育的需求.现如今,学科核心素养这一理念被提出,并被作为教学目标贯彻于各学科的教学活动中.就初中英语这门语言类的学科来说,阅读教学是促进学生语言素养形成的关键所在,因而如何从阅读教学入手,培养学生的英语核心素养是教师关注的话题.本文以笔者自身的教学实践工作经验为根本参考,就如何通过初中英语阅读教学培养学生的学科核心素养进行阐述,以期为一线教育工作者提供一些借鉴和参考.
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