Desiro干线区间电动车组

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介绍了Desiro干线电动车组的主要结构特点和技术参数。
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本文从“培养学生合作意识、提高学生探究能力”“营造良好学习氛围、激发学生学习兴趣”“合理进行组员分配、优化小组内部结构”“加强从旁指导、重视随时点拨”“变换合作形式、丰富教学活动”和“完善评价体系、实现以评促学”这六个方面,讨论如何提高小学数学课堂上合作学习的效率和质量。  一、培养意识,提高能力  教师在小学数学课堂上应用合作学习模式进行教学的时候,要重视培养学生的合作意识和探究能力。因此,教师
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