论文部分内容阅读
作者充分认识到化学作为中心交叉学科的重要作用,论述了在当今中学化学教学中,如何有效渗透正确的化学学科观念,结合化学在人类社会文明发展中的积极推动作用,减少人类社会因为不能正确使用化学知识带来的灾难性后果而形成的"恐惧心理",改变传统化学的负强化教学,是当前化学教育教学中的难题。文章就此提出一些建设性的建议。