校企合作育人后合作时期的共同体研究——以杭州科技职业技术学院机电专业群为例

来源 :宁波职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shilei41193
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近年来,我国高职院校在提升办学理念、彰显办学特色,坚持以科学发展观为指导,校企合作、工学结合,全面提高人才培养质量等方面进行了积极的探索与实践,实现了从规模的跨越到模式的转型。校企之间建立深度融合的长效合作机制,走校企共同体之路是实现高职教育可持续发展的需要,而校企合作育人后合作时期的建设是合作的关键。
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