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良好的信息素养是信息时代教育对教师专业发展提出的必然要求。本文通过问卷调查的方式,从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德、信息技术培训五个方面调查了新疆中小学教师信息素养状况,并对统计数据进行分析,旨在为中小学教师信息素养教育与培训提供可参考意见。
中小学教师信息素养现状及提升策略
【摘 要】
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良好的信息素养是信息时代教育对教师专业发展提出的必然要求。本文通过问卷调查的方式,从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德、信息技术培训五个方面调查了新疆中小学
【机 构】
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石河子大学信息科学与技术学院,石河子大学师范学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2015年33期
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